Jugendliche sprechen heutzutage bereitwilliger über Mental Health. Das trägt ihnen fälschlicherweise das Etikett der Überempfindlichkeit ein, denn sie reagieren auf Erfahrungen, Beobachtungen und Bedrohungen der Jetztzeit. Social Media sind eine wichtige Informationsquelle, um Symptome und mögliche Diagnosen abzugleichen. Doch die meisten Angebote dort sind nicht fachlich geprüft.

Gleichzeitig kann die intensive Smartphonenutzung selbst zur Belastung werden. Was Menschen unter 30 beschäftigt und wie Hilfsangebote für diese Zielgruppen gestaltet werden müssen, war Thema des 2. Future Health Talk Mitte Juni in Wien. Auf Initiative von Merck Österreich tauschten sich Fachleute und junge Erwachsene über Lücken in der Versorgung und hilfreiche niederschwellige Angebote aus.

Zu Gast bei APA-Science sind Simon Schultze, Medical Director bei Merck Österreich, und Oliver Scheibenbogen, klinischer Psychologe und Fachmann für digitale Süchte am Anton-Proksch-Institut. In einer Umfrage des Pharmaunternehmens Merck gaben 2024 mehr als die Hälfte der 630 jungen Befragten in Österreich an, körperlich oder mental belastet zu sein.

Scheibenbogen hat im Frühjahr 2026 das Dok1-Handyexperiment des ORF wissenschaftlich begleitet. Die Auswertung zehntausender Fragebögen von Schülerinnen und Schülern ergab, dass Schlafstörungen beinahe jede:n Zweite:n betreffen und zwei Drittel der Schüler:innen von zumindest leichten Depressionen berichten.
Bei einer Veranstaltung am 16. Juni wurde gemeinsam mit der Zielgruppe der Handlungsbedarf für eine verbesserte Mental Health Awareness und Versorgung herausgearbeitet. Die Menge der Angebote ist nicht das Problem, mehr die Durchschaubarkeit des Systems und die Gestaltung der Kontaktpunkte. Wo allerdings wirklich eine Lücke klafft, ist in der Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Die Klimaberichterstattung leidet unter der Verdrängung durch andere Großereignisse. Außerdem scheint es gewisse Ermüdungserscheinungen in der Bevölkerung zu geben. Wie reagiert die Medienbranche darauf und wie kann das Thema dennoch Gehör finden? Ein Ansatz sind Formate, die die Bedeutung des Klimaschutzes für den Alltag der Menschen erklären.

In einer neuen Folge von „Nerds mit Auftrag“ kommen diesmal nicht Forschende, sondern Journalistinnen und Journalisten, die ebenso eine zentrale Rolle bei der Wissensvermittlung einnehmen, zu Wort. Im Gespräch mit Lena Yadlapalli (Leiterin APA-Science) diskutierten sie darüber, ob die Klimaberichterstattung tatsächlich in der Krise steckt und wie Beiträge gestaltet werden müssen, um beachtet zu werden.

Der Iran-Krieg und die gestiegenen Benzinpreise an der Tankstelle könnten ein möglicher Anknüpfungspunkt zur Diskussion über eine größere Unabhängigkeit durch erneuerbare Energien sein. Berichte, die den eigenen Lebensalltag betreffen, erhalten in der aktuellen Situation mehr Aufmerksamkeit, so der Tenor. Verbiegen muss sich der Journalismus jedenfalls nicht, auch wenn viele Menschen inzwischen quasi allergisch auf das Wort „Klima“ reagieren. Man habe eine Verpflichtung, über diese Entwicklung zu berichten.

Zu hören sind Bernhard Gaul, Innenpolitik-Redakteur der Tageszeitung Kurier, Verena Mischitz, Wissenschafts- und Videojournalistin sowie Sprecherin des Netzwerks Klimajournalismus Österreich, Sandra Walder, Leiterin des Chronikressorts und des Klima-Teams bei der APA, und Elke Ziegler, ORF-Ressortleiterin der aktuellen Wissenschaft im TV, Radio und Online.

Der Podcast ist Teil eines Schwerpunkts von APA-Science zum Thema "Alle reden übers Klima, aber keiner hört mehr zu" (siehe Shownotes).

Edge AI verarbeitet Daten lokal auf kleinen, dezentralen Geräten – das verbraucht wenig Energie und liefert eine gewisse Datensicherheit gleich mit. Dennoch kann dadurch einiges bewegt werden. Mit seinen Studierenden tüftelt Heimo Hirner von der Hochschule Campus Wien an Mobilitätslösungen für bestehende Infrastruktur, smarter Verwaltungsunterstützung für kleine Gemeinden und einem Frühwarnsystem in den Karawanken.

Im Gespräch mit APA-Science erzählt er, welche Vorteile Edge AI bietet und was sie von Large Language Models unterscheidet, bei denen die USA und China die Nase vorne haben. Unter anderem eignet sich diese Art von künstlicher Intelligenz besonders für den Feldeinsatz, etwa im Wassernetz einer Gemeinde in Unterkärnten oder im Gebirge für den Katastrophenschutz.

Wie Edge AI möglicherweise zum Rettungsanker für eingleisige Nebenbahnen wird und was internationale Studierende aus der Hauptstadt Wien in einem kleinen Kärntner Dorf lernen können, erklärt Hirner, der selbst in der Nähe aufgewachsen ist, ebenfalls.

Im neuen VISTA Science Experience Center werden die Menschen und Prozesse hinter wissenschaftlichen Erkenntnissen in den Mittelpunkt gestellt. Anlässlich der Eröffnung erzählt Christian Bertsch, Leiter der Wissenschaftsvermittlung am ISTA, im Gespräch mit APA-Science über die Hintergründe. Außerdem erfahren wir, über welche Wege er vom Bauernhof in Vorarlberg in die Wissenschaft gelangt ist und welchen wichtigen Hinweis ihm seine Mutter am Telefon gegeben hat.

Im Gespräch mit APA-Science erzählt der Experte, wie man als Wissenschafter mit Coronaleugnern in der Familie umgeht, was Droh-Mails bewirken, warum er sich von X (vormals Twitter) verabschiedet und was es mit der „Bullshit-Asymmetrie“ auf sich hat. Außerdem erfahren Sie, wie viel Prozent der österreichischen Bevölkerung daran glauben, dass Geheimbünde eine neue autoritäre Weltordnung vorbereiten.

Im Gespräch mit APA-Science erklärt die Expertin, worauf es bei der Erkundung und Förderung von erneuerbaren Energieschätzen aus dem Boden ankommt, wozu man riesige Wärmetauscher im Untergrund nutzen kann und woran es liegt, dass die Technologie in Österreich noch nicht breit eingesetzt wird.

Im Gespräch mit APA-Science erklärt der Experte, welche Angebote es für Stadt und Land braucht, warum Mobilität nicht zum Luxusgut werden darf und wie er am Familientisch in der Oststeiermark lieber nicht argumentiert.

Die Expertin erzählt im Gespräch mit APA-Science über den notwendigen Umbau des linearen Wirtschaftssystems, wie ein Guglhupf gelingt, was „co-opetition“ ist und warum sie einen Toaster zerlegt hat.

Die Expertin erzählt im Gespräch mit APA-Science über Klimawandelanpassung, was bei Verhandlungen auf internationalen Klimakonferenzen wirklich wichtig ist und Nachtarbeit im Wald.

Marianne Penker ist sich sicher, dass die Agrar-Ernährungssysteme der Zukunft anders aussehen werden als heute. Sie sieht in dieser Transformation eine große Chance für mehr Lebensqualität von Mensch, Tier und Natur. Landwirtschaft, wie sie sich nach dem Zweiten Weltkrieg bewährt hat und bis heute zumeist betrieben wird, ist Mitverursacherin und erste Betroffene des Klimawandels gleichzeitig. Die Professorin an der Universität für Bodenkultur in Wien beschäftigt sich mit der nachhaltigen Entwicklung des Ländlichen Raums konkret mit Ernährungsfragen, der landwirtschaftlichen Produktion und Landschaftsentwicklung. Sie forscht dabei transdisziplinär, auf Augenhöher mit den Nutzerinnen und Nutzern z.B. im Projekt CoWLearning. Es geht darum, vielfältige Expertise in mögliche Zukünfte und die Transformation dorthin einfließen zu lassen.

Mit Astrid Kuffner spricht die Nachhaltigkeitsforscherin über das Aufwachsen auf einem Bergbauernhof, wie sich die Mensch-Natur Beziehung in die Landschaft einschreibt, die große Bedeutung pflanzlicher Lebensmittel und die Notwendigkeit, die Transformation auf unseren Tellern nicht der jungen Generation allein aufzubürden.

APA-Science ist Österreichs Plattform für Bildung, Wissenschaft und Forschung. Wir sind das Sprachrohr für Forscherinnen und Forscher sowie Brückenbauer zu den österreichischen Medien sowie zur Öffentlichkeit. https://science.apa.at

Dieser Beitrag entstand im Rahmen der APA-Campus Klimajournalismus-Akademie. Der nächste Termin findet am 25.7.2024 zum Thema „Klimawandelanpassung“ statt. Infos und Anmeldung finden Sie hier: https://go.apa.at/Amw4fXzi

*Hinweis: Dies ist eine entgeltliche Information des Bundesministeriums für Klimaschutz. Die redaktionelle Letztverantwortung liegt bei APA-Science.

Links:
CoWLearning Projekt: https://cowlearning.boku.ac.at/